<\/p>\n
\n
<\/p>\n
Bruno Mota – Ascom Seduc <\/span> – Texto
A Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o (Seduc) promoveu, nesta ter\u00e7a-feira (31), a solenidade de entrega de livros did\u00e1ticos para as escolas da rede estadual que ofertam a Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA) \u2013 Ensino M\u00e9dio, nos formatos presencial e semipresencial. Ao todo, ser\u00e3o 13 mil kits disponibilizados, garantindo um conjunto integral de materiais did\u00e1ticos para os estudantes. A cole\u00e7\u00e3o tem o nome de \u201cReencontro com EJA\u201d.<\/p>\n O evento foi realizado na sede da Seduc, em Fortaleza, e contou com a presen\u00e7a de coordenadores das Regionais, diretores escolares, professores e estudantes da EJA de diversas regi\u00f5es do estado.<\/p>\n A modalidade de ensino \u00e9 ofertada em escolas regulares, de tempo integral, ind\u00edgenas, quilombolas, do campo e, tamb\u00e9m, nos Centros de Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (Cejas). Foram investidos R$ 10.356.190,00 na aquisi\u00e7\u00e3o dos kits, com recursos do estado, o que configura um marco no financiamento da EJA no Cear\u00e1. A \u00faltima distribui\u00e7\u00e3o estruturada de livros para a EJA ocorreu no \u00e2mbito do Programa Nacional do Livro Did\u00e1tico (PNLD), em 2014.<\/p>\n<\/p>\n A cole\u00e7\u00e3o \u00e9 organizada em seis volumes, referentes a cada uma das \u00e1reas do conhecimento: Matem\u00e1tica, Ci\u00eancias da Natureza (Qu\u00edmica, F\u00edsica e Biologia), Ci\u00eancias Humanas (Geografia, Hist\u00f3ria, Filosofia e Sociologia), Linguagens e C\u00f3digos \u2013 I (L\u00edngua Portuguesa e Literatura), Linguagens e C\u00f3digos \u2013 II (Ingl\u00eas, Espanhol, Artes e Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica) e Reda\u00e7\u00e3o.<\/p>\n A distribui\u00e7\u00e3o contempla todas as Regionais, alcan\u00e7ando unidades escolares em diferentes contextos territoriais e sociais, em prol da equidade educacional.<\/p>\n Marta Milena Oliveira, de 25 anos, \u00e9 estudante da EJA na Escola de Ensino M\u00e9dio Profissional do Campo (EEMPC) Francisca Pinto dos Santos, localizada em Ocara. A jovem considera que teve a vida transformada pelo aprendizado.<\/p>\n<\/p>\n \u201cMuitas pessoas acham que estudar tem idade certa, mas a verdade \u00e9 que o sonho n\u00e3o envelhece. A EJA \u00e9 a prova de que sempre \u00e9 tempo de recome\u00e7ar. Muitos jovens e adultos n\u00e3o puderam estudar quando eram crian\u00e7as, mas mesmo com os desafios da vida, n\u00e3o desistiram. Estamos aqui hoje porque decidimos lutar pelo nosso futuro. A EJA n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 sobre aprender a ler e a escrever. \u00c9 sobre acreditar em si mesmo. Cada pessoa que volta a estudar est\u00e1 mostrando coragem, for\u00e7a e vontade de vencer\u201d, ressalta.<\/p>\n A EJA \u00e9 uma modalidade de ensino historicamente marcada por desafios de acesso e perman\u00eancia. Materiais pedag\u00f3gicos atualizados e adequados fortalecem o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e contribuem para a redu\u00e7\u00e3o das desigualdades educacionais e para a justi\u00e7a social, como lembra a secret\u00e1ria da Educa\u00e7\u00e3o, Eliana Estrela.<\/p>\n<\/p>\n \u201cPrecisamos avan\u00e7ar muito em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 modalidade, fazendo com que seja cada vez mais acreditada, e que receba mais investimentos. O material que entregamos hoje, constru\u00eddo a v\u00e1rias m\u00e3os, faz parte deste empenho. Temos aqui um material adequado, com identidade pr\u00f3pria. Temos promovido, tamb\u00e9m, forma\u00e7\u00f5es importantes para os professores. As oportunidades precisam chegar a todos\u201d, enfatiza.<\/p>\n A iniciativa da Seduc prioriza a EJA como pol\u00edtica estrat\u00e9gica, contemplando p\u00fablicos diversos, incluindo ind\u00edgenas, quilombolas, popula\u00e7\u00f5es do campo e pessoas privadas de liberdade, respeitando suas especificidades e promovendo inclus\u00e3o educacional.<\/p>\n<\/p>\n A orientadora da C\u00e9lula de Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos e Ensino M\u00e9dio Noturno da Seduc, Izabelle Vasconcelos, destaca que a entrega destes materiais representa um marco na pol\u00edtica educacional estruturante da EJA, ao garantir condi\u00e7\u00f5es concretas para que os estudantes avancem em suas trajet\u00f3rias escolares, at\u00e9 a conclus\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<\/p>\n \u201cEste momento representa mais do que a entrega de livros did\u00e1ticos. Representa o comprometimento do estado com a valoriza\u00e7\u00e3o da EJA, promovendo a inclus\u00e3o, fortalecendo o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o ao longo da vida e contribuindo para a redu\u00e7\u00e3o das desigualdades educacionais e para a justi\u00e7a social. Com isso, fortalecemos o acesso ao conhecimento, promovendo a autonomia dos estudos e garantindo mais oportunidades para que os nossos estudantes da EJA construam seus projetos de vida com esperan\u00e7a e protagonismo\u201d, salienta.<\/p>\n<\/p>\n O professor de Hist\u00f3ria Jos\u00e9 Vin\u00edcius Fontenele, que leciona na modalidade EJA na EEM Dona Luiza T\u00e1vora, em Fortaleza, tem grande expectativa com rela\u00e7\u00e3o ao uso do novo material did\u00e1tico.<\/p>\n \u201cEntendemos que facilitar\u00e1 a vida do estudante, que vai poder visualizar o assunto tratado e assim melhorar o aprendizado. Antes, o conte\u00fado era escrito no quadro durante as aulas e, em seguida, copiado pelos alunos. Esse processo tomava muito tempo. Agora, a aula render\u00e1 melhor, pois conseguiremos aproveitar o tempo explicando aquilo que j\u00e1 est\u00e1 sendo visualizado nas p\u00e1ginas. Os livros cont\u00eam imagens e outras refer\u00eancias importantes para a forma\u00e7\u00e3o do conhecimento\u201d, considera.<\/p>\n<\/p>\n A a\u00e7\u00e3o dialoga diretamente com os resultados do Programa Brasil Alfabetizado (PBA), iniciativa do Governo Federal executada pela Seduc. Os alunos alfabetizados por meio do Programa s\u00e3o incentivados a dar continuidade aos estudos na EJA.<\/p>\n Somente no Cear\u00e1, 2.606 pessoas foram alfabetizadas pelo PBA, ampliando o acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e criando novas oportunidades para jovens, adultos e idosos. Com esta a\u00e7\u00e3o, o Cear\u00e1 avan\u00e7a na consolida\u00e7\u00e3o de uma educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica mais justa, inclusiva e de qualidade para todos.<\/p>\n<\/p>\n A Seduc oferta a EJA nos formatos semipresencial e presencial. O semipresencial \u00e9 ofertado nos 34 Cejas, dos quais 9 s\u00e3o em Fortaleza e 25 no interior do estado. Estudantes a partir de 18 anos podem cursar a EJA \u2013 Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n J\u00e1 a EJA Regular e a EJA com Qualifica\u00e7\u00e3o Profissional, ambas no formato presencial, s\u00e3o ofertadas nas diversas escolas de Ensino M\u00e9dio, localizadas em todo o Cear\u00e1.<\/p>\n Tamb\u00e9m s\u00e3o atendidos jovens e adultos privados de liberdade em estabelecimentos penais, e adolescentes e jovens nos Centros de Medidas Socioeducativas, em parceria, respectivamente, com a Secretaria da Administra\u00e7\u00e3o Penitenci\u00e1ria do Cear\u00e1 (SAP) e a Superintend\u00eancia Estadual de Atendimento Socioeducativo (Seas).<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n
\n Yuri Martins – Seduc <\/span> – Fotos <\/p>\n<\/p><\/div>\n
\n
<\/p>\nOportunidade<\/strong><\/h3>\n
Relev\u00e2ncia<\/strong><\/h3>\n
Programa Brasil Alfabetizado<\/strong><\/h3>\n
EJA \u2013 Ensino M\u00e9dio na rede p\u00fablica estadual cearense<\/strong><\/h3>\n
\n
\n
\n
\n <\/p><\/div>\n