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Fernando Brito – Ascom CEE <\/span> – Texto <\/p>\n<\/p><\/div>\n
O Conselho Estadual de Educa\u00e7\u00e3o (CEE) estar\u00e1 presente na 50\u00aa Reuni\u00e3o Plen\u00e1ria do Colegiado Nacional de Diretores e Secret\u00e1rios de Conselhos de Educa\u00e7\u00e3o (Codise). O encontro ser\u00e1 realizado no per\u00edodo de 25 a 27 deste m\u00eas, na sede da Associa\u00e7\u00e3o dos Munic\u00edpios de Mato Grosso do Sul ( Assomasul), em Campo Grande-MS. O CEE ser\u00e1 representado pela secret\u00e1ria geral do \u00f3rg\u00e3o, professora Aurila Maia Freire.<\/p>\n Na programa\u00e7\u00e3o, consta a discuss\u00e3o dos seguintes temas: Conselho Estadual de Educa\u00e7\u00e3o e o Sistema de Ensino de Mato Grosso do Sul, Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica nos sistemas de ensino e o Propag (Programa de Pleno Pagamento de D\u00edvidas dos Estados), Regulamenta\u00e7\u00e3o e editais de Avalia\u00e7\u00f5es Institucionais Externas na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e Superior: o papel dos Conselhos de Educa\u00e7\u00e3o na sele\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o de bancos de especialistas, Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia e forma\u00e7\u00e3o de professores, Regulamenta\u00e7\u00e3o da Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CEB n\u00ba 7, de 1\u00ba de agosto de 2025, que instituiu as Diretrizes Operacionais para Educa\u00e7\u00e3o Integral em Tempo Integral na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica; A consolida\u00e7\u00e3o do Sistema Nacional de Educa\u00e7\u00e3o: o papel dos Conselhos de Educa\u00e7\u00e3o como guardi\u00f5es do direito \u00e0 aprendizagem e da qualidade social, Elabora\u00e7\u00e3o do novo Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o e Monitoramento dos Planos Estaduais de Educa\u00e7\u00e3o e Fluxograma dos processos nos Conselhos de Educa\u00e7\u00e3o: apresenta\u00e7\u00e3o de experi\u00eancias por Codiseanos(as).<\/p>\n A professora Aurila Maia Freire est\u00e1 confirmada como uma das palestrantes sobre o tema \u201cA import\u00e2ncia dos \u00f3rg\u00e3os colegiados nos sistemas de ensino\u201d. Tamb\u00e9m abordar\u00e3o o tema as professoras Maria da Gra\u00e7a Fioriolli, chefe de gabinete do CEEd\/RS; Ana C\u00e9lia Vale Martins, secret\u00e1ria geral do CEE\/MA; e K\u00e1tia Cilene de Vilhena Gouv\u00eaa T\u00e1rrio, secret\u00e1ria Executiva do CEE\/PA. Na ocasi\u00e3o, a professora Aurila Maia Freire pretende destacar o papel\u00a0<\/span>crucial dos Conselhos de Educa\u00e7\u00e3o na gest\u00e3o democr\u00e1tica e participativa dos sistemas de ensino.<\/span><\/p>\n Aurila Maia Freire enfatizar\u00e1 as responsabilidades dos Conselhos de Educa\u00e7\u00e3o, quais sejam: delibera\u00e7\u00e3o coletiva, fiscaliza\u00e7\u00e3o e supervis\u00e3o, participa\u00e7\u00e3o social e, sobretudo, a normatiza\u00e7\u00e3o do processo de ensino, contribuindo para a melhoria da qualidade da educa\u00e7\u00e3o e para a promo\u00e7\u00e3o de ensino de qualidade para todos os estudantes. A docente ressalta que \u201ca participa\u00e7\u00e3o nos colegiados permite ver que a educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o se faz apenas na sala de aula, mas na solidez documental e na transpar\u00eancia das decis\u00f5es\u201d.<\/p>\n O Codise \u00e9 o \u00f3rg\u00e3o de representa\u00e7\u00e3o de diretores e secret\u00e1rios dos Conselhos de Educa\u00e7\u00e3o e tem como seguintes objetivos: integrar as administra\u00e7\u00f5es dos Conselhos de Educa\u00e7\u00e3o, contribuir para o estreitamento das rela\u00e7\u00f5es institucionais entre os Conselhos de Educa\u00e7\u00e3o, promover e articular o interc\u00e2mbio de experi\u00eancia e de estudos espec\u00edficos, discutir as quest\u00f5es inerentes \u00e0s fun\u00e7\u00f5es t\u00e9cnico administrativas desenvolvidas nas administra\u00e7\u00f5es, garantindo a continuidade dos trabalhos de articula\u00e7\u00e3o dos sistemas de educa\u00e7\u00e3o; e contribuir para a moderniza\u00e7\u00e3o das atividades dos Conselhos, priorizando a \u00e9tica nos servi\u00e7os prestados.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n
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<\/p>\nO CODISE<\/h3>\n
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