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Antonio Cardoso – Ascom Casa Civil <\/span> – Texto
Corrigir distor\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica, garantir remunera\u00e7\u00e3o mais justa e valorizar a educa\u00e7\u00e3o escolar ind\u00edgena, respeitando a cultura, a ancestralidade e os saberes tradicionais desses povos. Com esses objetivos, o governador Elmano de Freitas sancionou, nesta sexta-feira (21), a lei que cria a gratifica\u00e7\u00e3o por dedica\u00e7\u00e3o exclusiva aos gestores de escolas ind\u00edgenas e anunciou que, ainda neste ano, deve ser apresentado Plano de Cargos e Carreiras para a educa\u00e7\u00e3o ind\u00edgena.<\/p>\n<\/p>\n \u201cJ\u00e1 avan\u00e7amos com o concurso, agora melhoramos a condi\u00e7\u00e3o dos nossos gestores. Qualquer benef\u00edcio novo precisa ser criado ainda neste ano. Plano de Cargos e Carreiras j\u00e1 existe? N\u00e3o. Vai existir? Vai. Isso quer dizer que temos at\u00e9 dezembro para acertarmos e termos um plano de carreiras\u201d, afirmou. O governador parabenizou os gestores ind\u00edgenas e ressaltou a perseveran\u00e7a deles. \u201cVoc\u00eas s\u00e3o a origem do nosso povo. Parabenizo a cada um e cada uma\u201d, destacou.<\/p>\n A rede estadual de educa\u00e7\u00e3o conta, atualmente, com 43 escolas ind\u00edgenas. Seus gestores s\u00e3o escolhidos dentro das pr\u00f3prias comunidades e nomeados para cargos em comiss\u00e3o. Considerando que a maior parte desses profissionais exerce suas fun\u00e7\u00f5es de forma exclusiva, sem outro v\u00ednculo funcional permanente no estado, recebiam remunera\u00e7\u00e3o inferior a dos demais gestores da rede p\u00fablica.<\/p>\n<\/p>\n A gratifica\u00e7\u00e3o beneficiar\u00e1 diretamente 61 profissionais, lotados em 37 escolas. Esse n\u00famero corresponde a mais de 70% dos gestores das escolas ind\u00edgenas. O investimento financeiro anual ser\u00e1 superior a R$ 2 milh\u00f5es.<\/p>\n Secret\u00e1ria estadual dos Povos Ind\u00edgenas, a Cacika Ir\u00ea Juliana Alves destacou que este \u00e9 mais um grande feito realizado pelo Estado. \u201cEram gestores com gratifica\u00e7\u00f5es defasadas, mas hoje nosso governador assina a lei que garante uma valoriza\u00e7\u00e3o justa, reconhecendo aqueles que se dedicam exclusivamente \u00e0s suas escolas. Al\u00e9m disso, essa era uma luta antiga, que agora se concretiza gra\u00e7as \u00e0 sensibilidade de um governador que entende a import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o escolar ind\u00edgena\u201d, afirmou.<\/p>\n<\/p>\n A cria\u00e7\u00e3o da Gratifica\u00e7\u00e3o de Incentivo e Dedica\u00e7\u00e3o Exclusiva \u00e0 Gest\u00e3o das Escolas Ind\u00edgenas da Rede P\u00fablica de Ensino do Estado do Cear\u00e1 \u2013 GIDE envolveu o trabalho conjunto das Secretarias da Educa\u00e7\u00e3o (Seduc) e dos Povos Ind\u00edgenas (Sepince), em articula\u00e7\u00e3o com o Movimento Ind\u00edgena do Cear\u00e1 e suas entidades representativas.<\/p>\n E, por sua vez, a secret\u00e1ria estadual da Educa\u00e7\u00e3o, Eliana Estrela, ressaltou o gesto de compromisso do Governo do Cear\u00e1. \u201cEra uma luta antiga desse povo guerreiro. O concurso j\u00e1 foi realizado e demos posse aos professores, agora tem a gratifica\u00e7\u00e3o e o governador j\u00e1 anunciou que quer realizar o plano de cargos e carreiras. Vamos sentar com os povos ind\u00edgenas e concretizar mais esse grande feito, com muito respeito\u201d, afirmou.<\/p>\n<\/p>\n As escolas ind\u00edgenas no Cear\u00e1 ofertam todos os n\u00edveis e etapas da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (educa\u00e7\u00e3o infantil, ensino fundamental, ensino m\u00e9dio e modalidades). As escolas beneficiam 8.399 estudantes (Censo 2024), contemplando as popula\u00e7\u00f5es de 14 etnias, distribu\u00eddas em 16 munic\u00edpios, na abrang\u00eancia das Coordenadorias Regionais de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (Credes) 1, 2, 3, 5, 7, 8, 13 e 15.<\/p>\n<\/p>\n Diretora da Escola Ind\u00edgena Cultura Viva, de Monsenhor Tabosa, Rita da Silva reafirmou a import\u00e2ncia da lei para a educa\u00e7\u00e3o ind\u00edgena. \u201cEra algo que parecia muito longe. Ent\u00e3o, isso \u00e9 grandioso\u201d, observou a gestora. \u201cSer gestor n\u00e3o \u00e9 f\u00e1cil, mas \u00e9 muito gratificante. Independente de a gente ser ou n\u00e3o bem remunerado, estamos na luta todo dia. A\u00ed vem uma gratifica\u00e7\u00e3o de gestores. Isso \u00e9 muito valoroso\u201d, comemorou.<\/p>\n<\/p>\n Cei\u00e7a Pitaguary, secret\u00e1ria nacional de Gest\u00e3o Ambiental e Territorial Ind\u00edgena do Minist\u00e9rio dos Povos Ind\u00edgenas, destacou a necessidade de refor\u00e7ar cada vez mais a cultura ind\u00edgena. \u201cA gente deve fortalecer cada vez mais nas nossas escolas, nas nossas comunidades de sa\u00fade, nos nossos territ\u00f3rios e nas nossas discuss\u00f5es a import\u00e2ncia que tem a escola ind\u00edgena para a luta, para o fortalecimento do nosso territ\u00f3rio e para o fortalecimento das gera\u00e7\u00f5es futuras\u201d.<\/p>\n<\/p>\n Weibe Tapeba, da Secretaria de Sa\u00fade Ind\u00edgena do Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, e o deputado federal Luiz Gast\u00e3o tamb\u00e9m participaram da san\u00e7\u00e3o da lei da gratifica\u00e7\u00e3o para os gestores das escolas ind\u00edgenas.<\/p>\n<\/p>\n
\n Est\u00e1cio Jr – Casa Civil <\/span> – Foto <\/p>\n<\/p><\/div>\n
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<\/p>\nEduca\u00e7\u00e3o Ind\u00edgena<\/h3>\n
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